주요 차이점 : 청력은 사람의 오감 중 하나이며 귀와 같은 장기를 통해 진동을 감지하여 소리를 감지하는 기능입니다. 듣기는 또한 '능동적 인 듣기'로 알려진 기술로서 사람이 연사에게주의를 기울여 피드백을 제공해야하는 의사 소통에 사용되는 기술입니다. 듣기는 뇌가 신경 자극을 받아 해독 한 후 피드백을 보내는 청력보다 한 걸음 더 앞서 있습니다.

듣기와 듣기는 동의어이지만 완전히 다른 것들입니다. 실제로 아무 것도 듣지 않고도 누군가의 말을들을 수 있습니다. 이걸 넣어 봅시다. 수업에서 항상 꿈꿔 왔습니까? 이 교실에서 소음을 듣고 있었지만 선생님이 말하는 것을 듣지 않았습니다.

청력은 사람의 오감 중 하나이며 귀와 같은 장기를 통해 진동을 감지하여 소리를 감지하는 기능입니다. 메리 엄 웹스터 (Merriam-Webster)에 따르면 청각이란 "소리를인지하는 과정, 기능 또는 힘입니다. 구체적으로는 소리와 음조가 자극으로 받아 들여지는 특별한 감각입니다. "청력에서 진동은 귀에 의해 감지되고 신경 자극으로 변환되어 뇌로 보내집니다. 들을 수없는 사람에게는 청각 장애라는 상태가 있습니다. 청각은 귀가 소리를 처리하여 뇌에 전달하는 수면에서도 발생하지만 뇌가 항상 소리에 반응하지는 않습니다.

듣기는 또한 '능동적 인 듣기'로 알려진 기술로서 사람이 연사에게주의를 기울여 피드백을 제공해야하는 의사 소통에 사용되는 기술입니다. 듣기는 뇌가 신경 자극을 받아 해독 한 후 피드백을 보내는 청력보다 한 걸음 더 앞서 있습니다. 듣기에는 집중력이 필요하며, 듣는 소리에서 의미를 이끌어내어 그것에 반응해야합니다. 청취는 의사 소통 과정이며, 청취자가 듣지 않으면 의사 소통이 중단 될 수 있습니다. 듣는 것은 Merriam-Webster에 의해 "사려 깊은주의를 기울여 무언가를들을 수 있도록 고려하십시오.

커뮤니케이터에는 네 가지 유형이 있습니다. '비 - 청취자'는 자신의 생각에 정신이 팔린 사람이고 청각 상태이지만 청중은주의를 기울이지 않고 있습니다. '수동 청취자'는 단어를 듣지 만 의미를 흡수하지 않고 애매한 대답만을 제공합니다. '청취자'는 듣고들을 수 있지만 관심있는 대화의 의미 만 파악합니다. 이는 자신의 견해가 다른 주제를 듣고 싶지 않고 듣기를 중단하고 자신의 의견을 듣기를 꺼리는 사람들에게 가장 일반적입니다. 자신의 아이디어. 마지막으로 '능동 청취자'는 최고의 청취자이며, 사람들이 말하는 것을들을뿐만 아니라 인내와 열린 마음으로 듣습니다. 그들은 완전히 연사에 초점을 맞추고 있습니다.

좋은 청취자는 말과 감정의 가치를 이해하기 때문에 최고의 의사 전달자가됩니다. 그들은 오해의 가능성을 제거하기 위해 명확하게 말하기의 중요성을 강조합니다. 능동적 인 청취자는 오해와 오해의 가능성이 적고 생각과 단어를 오해 할 가능성이 적습니다. 단어가 첨부 된 감정을 포착 할 때도 마찬가지입니다.

따라서 청력과 청취의 주된 차이점은 청각은 귀가 소리를내는 것을 말하며 청취는 소리를 해석하고 이해하며 그에 대한 적절한 응답을 제공하는 것을 의미합니다. 듣기는 다른 사람의 신체 언어를 수용하기 위해 다른 감각을 사용합니다.